Seurakunta-tiimi

Lumiukko tai pantomiimi rasti. Rastin suunnittelu ja ohjeistus: Jos on sopiva keli, niin suoritetaan lumiukko rasti. 1) Rastilla lapsi ja aikuinen saa yhdessä rakentaa lumesta haluamansa tuotoksen. Näitä voivat olla vaikka lumiukko, lyhty, eläin tai mikä tahansa. Tuotosta saa koristella haluamallaan tavalla. 2) Kun tuotos on valmis, niin tekijöiden kuuluu antaa sille nimi ja kertoa sen tarina. 3) Lumituotos jätetään elämään ja annetaan merkintä rastista. Jos keli ei ole sopiva, suoritetaan pantomiimi rasti. 1) Rastin pitäjät kuiskaavat sanan lapselle ja aikuiselle vuorotellen. Lapsi ja aikuinen koittavat arvata mitä toinen esittää.  Sanoja voivat olla esimerkiksi. "Kylmä", "Koira", "Lintu" jne. Yksinkertaisia sanoja. 2) Kun molemmat ovat saaneet arvata, niin annetaan rastista suoritusmerkintä. Rastilla ei tarvitse erikseen välineitä. Toivomme ja ajatuksemme on että rastit kehittävät mielikuvitusta, sanatonta ja luovaa viestintää ja emotionaalisia taitoja. ...

Kertasimme aluksi projektimme tilannetta, jonka jälkeen jakauduimme liikunnanohjaaja- sekä sosionomiopiskelijoihin seuraavaa tehtävää varten. Molemmilla olivat vastassa hieman omanlaisensa tehtävät, jotka oli rakennettu interventioksi kutsutun toiminnan ympärille. Tässä tekstissä käydään läpi tehtävästä opittuja asioita ja liikunnanohjaajaryhmän pohdintoja. Interventiolla (suom. väliintulo) tarkoitettiin tehtävässä toimintaa, joka muokkaa ihmisten käyttäytymistä terveyttä edistävään suuntaan. Käytännön esimerkkinä oli esitetty liikunnan lisääminen koululaisten arkeen, mutta tällaista toimintaa voi olla myös muunlainen hyvinvoinnin lisääminen, esimerkiksi perheen sisäisten suhteiden kehittäminen. Meidän näkökulmastamme liikunta ja liikunnan lisääminen oli kuitenkin tässä keskeisin konkreettinen teema, annetun esimerkin mukaisesti. Olimme esimerkin kanssa samaa mieltä siitä, että positiivinen vaikuttaminen arjen ja elämän monella eri osa-alueella on hyvä lähtökohta tällaisen toiminnan su...

 Aluksi kävimme läpi projektimme tilannetta, jonka jälkeen siirryimme omiin kanaviin eri opiskelijoiden kesken. Jakauduttuamme sosionomien kanssa omaan kokoukseen, aloimme tutustua suoraan annettuihin aineistoihin. Sovimme, että aikaa ensimmäisen aineiston läpikäyntiin on noin 15 minuuttia. Jokainen meistä oli saanut tässä ajassa käytyä läpi ensimmäisen tehtävän aineiston, joka käsitteli interventiota.  Ensimmäinen kysymys oli  millaisia mahdollisuuksia liikunnan ja sosiaalialan välisellä moniammatillisella yhteistyöllä on lasten, nuorten ja perheiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen eri kentillä sekä teidän TEP-segmenttinne toimialueella?  Keskustelimme asiasta ja löysimme useita hyviä pointteja, joista esiin nousivat moniammatillisen työn hyödyt terveyden edistämisen täsmäiskuissa, jolloin saamme useita eri näkökulmia ja pystymme ottamaan huomioon kaiken mahdollisen. Nimenomaan kokonaisvaltaisesti pystymme pureutumaan ongelmakohtiin ja edistämisen kohtiin, jol...

  Kun aloitimme mainosvideon tekemisen, vahvana visiona oli tehdä video, josta katsojalle jää lämmin ja hyvä mieli. Visioimme, että videolla tulisi olla kuvattuna niin aktiivista tekemistä, kuin mukavaa yhdessä oleskelua. Sää oli erinomainen kuvauspäivänä, ja saimmekin mielettömän upeita otoksia käyttöömme videon editointia varten. Olimme hyödyntäneet erilaisia kuvakulmia (ylä-, ala-, kohti-, potretti ymv.), jotta videosta saataisiin visuaalisesti mahdollisimman viihdyttävä ja kiinnostava.  Mainosvideota ja sen rakennetta suunnitellessa käsikirjoitus on suuressa roolissa. Käsikirjoituksen avulla saimme videolle tarinallisen näkökulman ja rakenteen, sekä pystyimme järjestelemään valitsemamme videoklipit spiikkien (eli ääniraitojen) perusteella. Meidän tarinamme videolla kertoo hyväntahtoisista opiskelijoista, ketkä ovat suunnitelleet lapsiperheille miellyttävän ja yhteisöllisen ulkoiluhetken, jonne voi tulla nauttimaan yhdessäolosta niin oman, kuin muiden perheiden kesken. Ja t...

Tänään kokoonnuimme yhteistyöpalaverissa seurakunnan työntekijöiden kanssa. Palaverin myötä yhteistoimintamme pääpiirteet, ja iso osa yksityiskohdistakin, selkiytyi huomattavasti.  Osanottajien esittelyiden jälkeen, neuvottelussa käsiteltiin oleellisimmat päätökset, koskien tapahtuman ajankohtaa sekä sijaintia. Pääsimme myös esittelemään tapahtumaa varten valmistelemamme suunnitelman, sisältäen tärkeimmät elementit ohjelmarungosta sekä tiedot tulevasta mainonnasta. Keskustelun myötä ilmeni lisäksi hyviä huomioita materiaalihankintojen vastuunjaosta sekä seurakunnan työntekijöiden osuudesta toiminnassa. Seurakunnan työntekijät olivat kokonaisuudessaan tyytyväisiä laatimaamme ohjelmarunkoon, ja erityisesti ajatus kehunurkkauksesta, sai positiivista huomiota tarpeellisuutensa sekä ”out of the box” ideointinsa vuoksi. Tapaaminen sujui kaiken kaikkiaan miellyttävän avoimessa ilmapiirissä, päätöksiä haluttiin selkeästi tehdä hätäilemättä, puntaroiden rauhassa eri näkökulmia ja seikkoj...

  Päätimme vierailla tiistaina 25.1. mahdollisella tapahtumapaikalla Savonlinnan Ruunarinteillä ja kuvata samalla mainoksen tapahtumaa varten. Sää oli onneksemme suunnitelmien mukainen, sillä aurinko paistoi koko päivän, eikä pakkastakaan ollut kuin muutama aste. Koimme paikan tapahtumalle oivalliseksi, sillä siinä oli sopiva pulkkamäki, nuotiopaikka, sekä tilaa muille aktiviteeteille. Anne oli tehnyt etukäteen ajatustyötä ja suunnitellut mainoksen käsikirjoitusta. Hän toimi myös kuvaajana.   Aloitimme mainoksen kuvaamisen staattisemmilla otoilla. Osasta Anne otti lähikuvaa ja videota auringonpaisteessa ja osa pääsi heittelemään ja kierimään lumessa. Olimme saaneet nuotion sytytettyä tulipaikalle, jonka ääressä kuvasimme ryhmäkohtausta. Anne neuvoi korostamaan ilmeitä ja eleitä, jotta pätkästä tulisi mahdollisimman näyttävä ja aidon tuntuinen . Virn uilimme toisillemme minkä ehdimme ja löimme vähän väliä kuppeja yhteen. Tulipaikalta siirryimme kuvaamaan liikettä. Kaikki k...

  Tiimiklinikkatehtävänä oli miettiä terveyden edistämistä ja hyvinvoinnin edistämistä. Näistä ajatuksista kokosimme mind mapin. Luimme myös tekstin aiheeseen liittyen. Tulevalla tunnilla pääsemme esittelemään taideteoksemme. Tehtävä oli hieman haasteellinen, sillä emme aivan ymmärtäneet tehtävänantoa, Teimme tehtävän omien käsityksiemme mukaisesti, Mukava oli huomata, että kaikki yrittivät tehdä tehtävää ja yhteistyö toimi.

 Maanantaina kokoonnuimme jälleen tiimin kanssa palaveeraamaan tarkemmin tulevan tapahtuman sisällöstä. Ensin kävimme läpi viikon aikataulua ja tehtävälistaa. Keskustelimme tapahtumapaikoista; mikä olisi meidän suunnittelemalle toiminnalle paras versus mitä seurakunnan väki oli suunnitellut. Olimme kuitenkin yhtä mieltä siitä, että ideoidaan tapahtuma mihin tahansa ja keksimme yhden varapaikan myös, mikäli seuraavassa palaverissa yhdessä seurakuntalaisten kanssa näitä samoja asioita pohditaan.  Sitten syvennyimme tarkemmin suunnittelemaan, minkälaista toimintaa tapahtumassa olisi hyvä toteuttaa. Keräsimme ideoita kasaan ja nopeasti saimmekin idean "suunnitusradasta" ja siihen kuuluvasta sisällöstä. Päivän touhut nivomme yhteen jonkin tyyppisen liikuntapassin avulla, josta jää lapselle myös kotiin vietävä muisto mukavasta päivästä. Pääpaino on perheen kanssa yhdessä vietetyssä ajassa: liikkuen, leikkien ja toisia kehuen. Kaikki olivat yhtä mieltä siitä, että minkäänlaista suor...

 Torstain aamutunneillamme aiheena oli keskustella projektin etenemisestä, ja kuinka olemme kokeneet mm. tiimiytymisen. Olimme kaikki samaa mieltä siitä, että projektin hoitaminen etänä tuo omat haasteensa, koska emme pääse kunnolla tutustumaan toisiimme. Kaiken kaikkiaan koimme, että pystymme jo kommunikoimaan hyvin keskenämme ja kysymään, jos on jotain kysyttävää.  Haasteellista tässä projektissa on epävarmuus. Emme oikein ole varmoja mitä tulee tehdä, kun ohjeita on todella paljon. Etenemistahti on myös aika kova, jonka seurauksena tuntuu ettemme oikein pysy opettajan perässä. Uskomme ajan saatossa tämän helpottuvan kun työtahtiin tottuu.  Iltapäivällä pidimme teams -palaverin seurakunnan jäsenen kanssa, ja ideoimme tulevaa. Keskustelimme heidän toiveista ja tavoitteista, joita ei loppujenlopuksi hirveästi ollut. Heillä oli suunnitteilla leiri helmikuussa, joka koronan takia peruuntui. Tälle ajankohdalle sovimme, että lähdemme suunnittelemaan tapahtumaa tuolle ajankohd...

Ohjeistuksien mukaan tutkimme vahvuuksia ja heikkouksia. Jamboardin kautta kirjasimme ylös ryhmäytymisen vaiheita ja missä yleisesti mennään. Samalla saimme artikkelitehtävään liittyvää ohjeistusta. Ryhmäytymisen vaiheet kuvaillaan yleisesti forming, storming, norming, performing ja adjourning.  Ryhmää voidaan kuvailla storming vaiheessa, näin roolien selkeytymisen aikana.

Tarkoituksenamme oli tutustua koulutehtävän parissa erilaisiin tiedonhakumenetelmiin ja tietokantoihin.  Tiedonhaku oli jo pääpiirteittäin ennestään tuttua , sillä edellisenä syksynä viestintätaitojen kurssilla käsittelimme näitä samoja asioita ja aiheita. Tiedonhaku oli tehokasta .  Vaikkakin tehtävät olivat jo useimmille tuttuja, oli tiedonhakua hyvä kerrata.  Aiheenamme oli seurakunnan lapsi- ja perhetyö . Hakusanoina käytimme esimerkiksi seuraavia: perhe-elämä, perhetyö, perheliikunta, sekä englanniksi family work . Käytännössä tiedonhaku tapahtui eri tietokannoista hakusanoja kokeilemalla ja yhdistelemällä.   Löysimme Finnasta oikeasti hyödyllisiä lähteitä, joita voimme käyttää potentiaalisesti tämän ryhmätyön edetessä. Lähteet löytyivät opinnäytetöiden lähdeluetteloista. Mahdollisia lähteitä voisivat olla esimerkiksi: Monisäikeinen perhetyö (2010), Timo Rytkönen, Leena Rönkkö sekä Perheen parhaaksi, perhetyön arkea (2012), Järvinen R., ym.   Opi mm...