Skip to main content

RASTI 4. Heittopiste

Vastuualueenamme on suunnitella ja toteuttaa tapahtumaan heittopiste. Päätimme toteuttaa heittoalueen, joka muodostuu heittotauluista sekä ämpäreistä, joihin perheenjäsenten on tarkoitus osua palloilla tai hernepusseilla.

Heittotaulujen valmistus

Ajattelimme ilahduttaa lapsia askartelemalla heittotauluihin eläinhahmoja. Askartelu alkoi materiaalien kartoituksella sekä muutaman lisätarvikkeen hankkimisella. Muutaman tunnin puuhastelun jälkeen, tuloksena on possun, pupun, karhun sekä tiikerin kasvot. Toistaiseksi heittotaulut odottavat vielä soveltuvan taustalevymateriaalin löytymistä.

Heittotaulujen toteutuksessa otimme huomioon kohderyhmän lisäksi, materiaalien kustannukset, oman taitotasomme, heittotaulujen kestävyyden sekä kuljetukseen liittyvät asiat.

Tapahtumassa tarvittavia välineitä/varusteita 

    -         Passit

-         Heittotaulut

-         Ämpärit

-         Erilaisia palloja       

-         Frisbeet - Tuomaan isommille osallistujille haastetta, heitto tapahtuu ämpäreihin

-         Hernepusseja koululta – Hyvä vaihtoehto, sillä eivät kieri kauas heitettäessä

-         Tussit - Permanentti, kestää kosteutta

 Toiminnan tavoitteita

Pyrimme luomaan avoimen ja kannustavan ilmapiiriin, kunnioittaen lapsen omaa osallistumishalukkuutta.

Tavoitteena on saada kaikille ilon ja onnistumisen tunteita.

Tarkoituksenamme on luoda vuorovaikutusta koko perheen kanssa tervehtimällä, ohjeistamalla, kehumalla ja kyselemällä. 

Tutkittua tietoa

Heittopisteen avulla voidaan kehittää lapsen havaintomotoriikan osa-alueita, sillä lapsi joutuu käyttämään aistihavaintoja tietoisesti hyväksi. Lapsi oppii hahmottamaan erilaisia etäisyyksiä sekä lapsen voiman säätely kehittyy heittäessä eri etäisyyksillä oleviin heittotauluihin ja ämpäreihin. Lisäksi heittopisteen avulla lapsi oppii tulkitsemaan heitettävien esineiden kokoa ja painoa paremmin.

Lähde: Haukka, J. & Myllymäki, E. 2007. Tapaustutkimus kahden LIITO-ryhmään osallistuneen esikouluikäisen havaintomotorisesta kehityksestä. Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Sosiaali- ja terveysala. Opinnäytetyö. PDF-dokumentti. Saatavuus: https://www.theseus.fi/handle/10024/17509

Mikä voisi mennä pieleen?

Riskinä heittopisteessämme voisi olla esimerkiksi lasten meneminen heittäjän ja heittotaulun väliin, jolloin saattaisi sattua jotakin. Tämä on kuitenkin helppo estää pitämällä huolen siitä, ettei heittäjän ja heittotaulun väliin ei mene kukaan.

Mikäli toinen pisteen vetäjästä ei pääse paikalle, toiminta on järjestettävissä yhden ihmisen tai korvaavan henkilön toimesta. Materiaalien paikalle saanti on haaste, joka on ratkaistavissa supistamalla heittopisteen kohteita ja hyödyntämällä paikalle saapuvan vetäjän materiaaleja. Mikäli kumpikaan vetäjä ei pääse paikalle (eikä materiaalit) suositellaan hankkimaan ämpäreitä tai tekemään lumesta alueita, joihin lapset voivat heittää.

Säätilat: Tarkistetaan tapahtuman ajankohdan säätiedot. Mikäli tuuli on erittäin kova, käytetään heittokohteina pelkästään ämpäreitä. Huomioidaan myös mahdollinen heittoalueen liukkaus ja varoitetaan siitä tarvittaessa osallistujia.

Heittoalustojen pystyssä pysyminen: Varmistetaan tukeva pystytys lyömällä kepit riittävän syvälle maahan.

Sairauskohtaus / tulipalo: Tapahtumapaikan osoitetietojen varmistus ja puhelimeen 112 sovellus, kokoontumispaikan määrittely ja mahdollisen ensiapu- ja alkusammutusvälineistön paikannus ennen tapahtuman aloitusta.

Yleisesti 

Heittoalueen tarkempi sijoittelu selviää vasta tapahtumapaikalla, tavoitteena on valita mahdollisimman tasainen alue.

Jokainen voi edetä heittopisteellä omaan tahtiin ja päättää itse riittääkö yksi osuma vai haluaako osuman kaikkiin heittoalueen kohteisiin.

Kun lapsi vaikuttaa tyytyväiseltä suoritukseensa, laitamme passiin merkinnän ja perhe voi edetä seuraavaan kohteeseen.

 


 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Minun arvoni 17.2.

Dialogitunnit aloitimme käymällä läpi maanantaisia tiimiklinikkatehtäviä. Liikkarit aloittivat kertomalla ja näyttämällä omia mind mappejä aiheesta "liikunnan todellisuus". Kuulimme mielenkiintoisista artikkeleista koskien sitä, miten yhdenvertaista liikunta on ja onko sen ilosanoma kaikille samanlainen. Puhetta oli myös siitä, miten liikunnanohjaajan kuuluisi kohdata erilaisuutta ja kävimme muutaman käytännön tilanteen läpi, joissa oli toimittu esimerkillisesti.  Sosionomien tiimiklinikka aiheena oli digitaalisuus ja yhteisöllisyys. Kävimme läpi yhden osuuden tehtävästä, jossa piti tutustua erilaisiin sovelluksiin ja sivustoihin, jotka edistävät yhteisöllisyyttä. Pohjana tälle oli  Kaverisovellus . Listattuna oli kaiken kaikkiaan neljä samantyylistä palveluntarjoajaa ja kävimme ne tarkemmin läpi kertoen sovellusten hyödyt tähän aihepiiriin liittyen.  Tehtävät läpi käytyämme, keskustelimme vielä siitä onko digitaalisuus sosiaali- ja liikunta-alalla uhka vai mahdollisuus?...
Post a Comment
Read more

Suunnitelman laatiminen alkaa 20.1.

 Torstain aamutunneillamme aiheena oli keskustella projektin etenemisestä, ja kuinka olemme kokeneet mm. tiimiytymisen. Olimme kaikki samaa mieltä siitä, että projektin hoitaminen etänä tuo omat haasteensa, koska emme pääse kunnolla tutustumaan toisiimme. Kaiken kaikkiaan koimme, että pystymme jo kommunikoimaan hyvin keskenämme ja kysymään, jos on jotain kysyttävää.  Haasteellista tässä projektissa on epävarmuus. Emme oikein ole varmoja mitä tulee tehdä, kun ohjeita on todella paljon. Etenemistahti on myös aika kova, jonka seurauksena tuntuu ettemme oikein pysy opettajan perässä. Uskomme ajan saatossa tämän helpottuvan kun työtahtiin tottuu.  Iltapäivällä pidimme teams -palaverin seurakunnan jäsenen kanssa, ja ideoimme tulevaa. Keskustelimme heidän toiveista ja tavoitteista, joita ei loppujenlopuksi hirveästi ollut. Heillä oli suunnitteilla leiri helmikuussa, joka koronan takia peruuntui. Tälle ajankohdalle sovimme, että lähdemme suunnittelemaan tapahtumaa tuolle ajankohd...
Post a Comment
Read more

RASTI 1: Mäenlasku

Mistä kaikki lähti?  Palaverissa seurakunnan kanssa heidän yksi ideoista oli suoraan pulkkamäki. Tästä lähdimme suunnittelemaan mitä erilaisia pelejä/leikkejä pulkkamäessä voisi tehdä.  Taustalla tutkittua tietoa THL:n mukaan l iikunnalla on merkittävä rooli useiden sairauksien ennaltaehkäisyssä ja hoidossa sekä yleisesti kokonaisvaltaisen terveyden ylläpidossa. Säännöllinen liikunta: ehkäisee lihomista ja auttaa painonhallinnassa ehkäisee useita sairauksia, kuten sydän- ja verisuonisairauksia, tyypin 2 diabetesta ja metabolista oireyhtymää alentaa kohonnutta verenpainetta nostaa veren hyvää HDL-kolesterolipitoisuutta ja laskee huonoja LDL-kolesteroli- ja triglysedipitoisuuksia vähentää masennukseen sairastumisen riskiä ja lieventää masennuksen oireita ehkäisee useita syöpiä, kuten vatsa-, keuhko- ja paksusuolensyöpää vaikuttaa positiivisesti tuki- ja liikuntaelimistön kuntoon. Mahdolliset haasteet Paikalla voi olla paljon muita ihmisiä, joten tulee olla tarkkana missä laskee....
Post a Comment
Read more